Нейропсихолог: зерттеудің тиімділігі мен әдістеріне назар аудару

Нейропсихолог адамдағы әртүрлі эмоционалдық функциялардың жұмысын тексереді және түзетеді. Қарапайым сөзбен айтқанда, бұл дәрігердің өз жұмысында мидың қалыптасуы мен дұрыс жұмыс істеуі туралы білімге сүйенетінін білдіреді. Бұл ақпарат артта қалудың немесе даму проблемаларының себептерін анықтауға, сондай-ақ сол немесе басқа эмоционалдық функцияның дұрыс жұмысын белсендіретін арнайы сабақтарды дайындауға көмектеседі.

Кімге өтініш бере алады Нейропсихология орталығы?

Қазір нейропсихологпен сессиялар әсіресе жас ұрпақтың сұранысына ие. Мидың дамуы мен жұмыс істеуіндегі проблемалар әртүрлі факторларға байланысты туындауы мүмкін, бірақ олардың негізгілеріне мыналар жатады:

• тұқым қуалайтын тиімділік процесінде травматизм;
• жатырдың дамуы кезінде ұрықтың ауа жетіспеушілігінің нәтижелері;
• анестезияны енгізудің жағымсыз салдары;
• жас кезінде ауыр аурудың қозғалысы;
• бас миының жарақаты.

Қоғамның ерекшеліктерінің өзгеруінен кем емес жаман әсер етеді, мысалы, тұрақты компьютерлік ойындар нақты уақыт режимінде құрдастарымен емдеуді ауыстырады, гаджеттерден тыс уақытты азайтады. Маман мұндай бұзушылықтар кезінде көмек көрсетеді:

1. кешігу, сөйлеудің бұзылуы, психикалық даму. Мұндай жағдайда адамға қажет дефектолог;
2. перинаталды энцефалопатия (анамнез);
3. гиперактивтілік;
4. аутизм;
5. логоневроз (бастапқы сөзбен айтқанда, кекештену);
6. дисграфия, дислексия;
7. евнухоидизмге қызығушылық тапшылығы;
8. мектепте оқудағы қиындықтар.

Нейропсихолог жұмысының даралығы Маманды жою әдісі интеллектуалды және физиологиялық процедураларды қамтиды. Бұзылуы немесе дамуы тежелген науқастарды емдеу рецепт бойынша дәрі-дәрмек болмаған жағдайда жүзеге асырылады. Кішкентай науқасты зерттеу міндетті шарт болып табылады. Оқытудың бастапқы кезеңінде диагностикалау кезінде нейропсихолог машиналарды пайдаланбайды, сондықтан процесс балалар үшін мүлдем қауіпті емес. Негізінде балаға әртүрлі тапсырмаларды орындау ұсынылады, мысалы, сөздердің немесе заттардың тізбегін түсіну және жаңғырту, сурет салу, фрагменттерден мүсін салу және басқалардың барлығы дерлік. Жүктіліктің, босанудың және науқастың ерте дамуының ерекше ағымына да қызығушылық беріледі. Алынған ақпарат негізінде маман қорытынды жасай алады және бұзушылықтардың себептерін таба алады, сыныптардың түзету сыныбын жасайды. Ұзақтығы барлық дерлік себептерге, соның ішінде сыни мәселелердің санына, жасына тікелей байланысты.